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| Quando tutto è silenzio le cose cominciano a parlare, pietre, animali e piante diventano fratelli e sorelle e comunicano ciò che è nascosto. Un arcobaleno invisibile circonda quello visibile.
E. Junger
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Info e Iscrizioni Per ricevere informazioni più dettagliate o prenotare la visita potete contattare Alessandra Salmaso:
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Il Parco etnografico di Rubano è un luogo ideale per attività di educazione ambientale e visite didattiche sul tema della cultura popolare e delle tradizioni contadine.
Finalità generali dei laboratori
La proposta che rivolgiamo alle scuole vuoleessere un’occasione di apprendimento attivo e un’immersione nelle tematiche connesse all’educazione ambientale e alla valorizzazionedella cultura popolare e tradizionale, quale espressione del legame con la specifi cità di unterritorio. La “maestra” Natura e la saggezza popolare saranno i primi educatori che insiemealle guide condurranno i gruppi in un viaggiodentro e fuori di sé.I gruppi classe che vengono in visita al Parco possono scegliere tra:
- Visita e attività della durata di 3 ore
- Visita e attività della durata di 5 ore
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cicli di più incontri strutturati per un approfondimento specifico (su richiesta).
Novità 2016-17
| C’ERA UNA VOLTA UN CASONE: | ||||||||||
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Entriamo insieme nel nostro Casone-museo, dove abitava la famiglia contadina, scopriamo le storie che i suoi oggetti hanno da raccontarci e immaginiamo la vita e i ritmi di un tempo che fu. Divertiamoci poi insieme a “ricostruire” il casone con materiale di recupero ricavato dai dintorni del nostro Parco, proprio come facevano i nostri bisnonni! |
6-11 anni |
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| TI RACCONTO UN BISCOTTO: | ||||||||||
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Mescoliamo insieme racconti della tradizione popolare e ingredienti freschi per creare una merenda buona e genuina, che ci riporti al tempo della lentezza, della gestualità e della pazienza delle nostre bisnonne. |
3-11 anni |
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| IL BOSCO DELLA “VECCHIA QUERCIA”: | ||||||||||
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Di cartello in cartello, di storia in storia, ci lasceremo accompagnare dalla saggezza e dalla simpatia della nostra cara amica “Vecchia Quercia”, in una passeggiata alla scoperta del bosco e dei suoi abitanti, che siano animali o piante!
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3-6 anni |
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| GEOLOGI PER UN GIORNO: | ||||||||||
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Chi ha detto che la pianura è “piatta”? Osservandolo dal cielo e analizzandone il sottosuolo, scopriremo che il territorio in cui abitiamo racconta una storia lunga e complessa e nasconde ancora molti tesori: miniere di argilla, giacimenti di sabbia e imponenti fiumi sotterranei. Con il giusto equipaggiamento ci trasformeremo in geologi per un giorno: sonderemo il terreno, raccoglieremo e analizzeremo campioni alla ricerca della storia e ci divertiremo un mondo! |
6-14 anni |
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| IL LAGO È VIVO: | ||||||||||
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6-14 anni |
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| ORTICOLANDO NEL PARCO: | ||||||||||
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6-14 anni |
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| A SPASSO CON GLI ASINI: | ||||||||||
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Osservare, ascoltare, accarezzare, annusare, e prendersi cura saranno le parole chiave che ci accompagneranno in una mattinata davvero speciale con un maestro straordinario: l’asino! Andremo insieme alla scoperta di un animale troppo spesso sottovalutato, conosceremo la sua storia e la sua importanza non solo nella vita dei bisnonni contadini ma anche nei giorni nostri. |
3-14 anni |
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| CHI È PASSATO DI QUI? | ||||||||||
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Dopo un’introduzione sulle specie autoctone della fascia planiziale, il laboratorio spingerà all’osservazione diretta in ambiente, attraverso schede di rilevazione e prove di rinvenimento delle tracce, faremo calchi di orme, riconoscimento di piume e nidi, e riconosceremo il canto degli uccelli. Riservato alle persone curiose che sanno osservare e stupirsi delle piccole e grandi meraviglie della Natura. |
6-11 anni
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Percorsi dell’Area Etnografica
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EDUCAZIONE ALLA MEMORIA |
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 Il Parco e il suo Casone sono punto di partenza per un breve e intenso viaggio, che ripercorrendo le tradizioni locali condurrà bambini e ragazzi a ricostruire ed evocare i ritmi e le esperienza della vita contadina. |
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6-11 anni |
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6-14 anni |
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8-14 anni |
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3-14 anni |
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6-11 anni |
| EDUCAZIONE ALLA TRASFORMAZIONE | ||||
| I prodotti di base della nostra alimentazione sono occasione per 'assaporare' l'origine delle cose e i processi che producono i cambiamenti. I contenuti e parte delle attività sono calibrate sull’età dei partecipanti |
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3-14 anni |
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3-11 anni |
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3-11 anni |
| EDUCAZIONE ALLA CREATIVITÀ | ||||
| La fantasia sarà la protagonista di questi laboratori ed i luoghi del Parco faranno da cornice ad un esperienza creativa che possa coinvolgere i gruppi in un viaggio fantastico. Questi percorsi, che per tema sono analoghi ad alcuni dell’area ambientale, sono particolarmente adatti ai più piccoli. |
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3-8 anni | ||
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3-8 anni | |||
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3-8 anni | |||
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3-11 anni |
Percorsi dell’Area Ambientale
| EDUCAZIONE ALLA NATURA | ||||
 Avvicinarsi alla complessità della natura significa anche riappropriarsi, riconoscere e conoscere ciò che più ci è vicino e in qualche modo consueto. L’area del Parco interessata a questi percorsi è quello della cava senile, che una volta abbandonata è stata ricolonizzata dalla vegetazione palustre e quindi dalla fauna. |
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8-14 anni | ||
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6-14 anni | |||
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3-6 anni |
| EDUCAZIONE ALLA SOSTENIBILITA' | ||||
| Il tema dell'alimentazione accompagna bambini e ragazzi ad affrontare questioni più ampie che interessano non sono il benessere dell'individuo ma delle società e del nostro pianeta. |
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3-8 anni | ||
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6-14 anni | |||
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6-14 anni | |||
| EDUCAZIONE ALL'AMBIENTE AL CAMBIAMENTO E ALLA COMPLESSITÀ | ||||
| I seguenti percorsi si strutturano in un laboratorio scientifico della durata di 60/90 minuti - che prevede una componente pratica, di osservazione e di sperimentazione diretta - e di una visita all’ambiente del Parco. I contenuti sono inerenti ai programmi ministeriali e condotti da personale laureato in materie scientifiche. |
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6-14 anni | ||
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6-14 anni | |||
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6-14 anni | |||
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6-14 anni | |||
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6-14 anni |
| ORIENTEERING | ||||
| Conoscere ed esplorare l’ambiente stimolando la percezione dello spazio circostante, il senso di autonomia, e accrescendo le competenze geografiche, queste le finalità di un percorso che conduce alla scoperta e all’apprendimento giocoso di diverse modalità di orientamento negli ambienti naturali. |
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8-14 anni | ||
| MONGOLFIERE IN VOLO | ||||
| Il laboratorio ha come obiettivo la costruzione ed il volo vincolato di un modellino di mongolfiera. L'esperienza diventa occasione per intraprendere un percorso didattico sull’aria e sulla meteorologia applicata al volo dei palloni aerostatici. Ai ragazzi vengono anche fornite indicazioni sul progetto grafico, l’architettura della mongolfiera e i materiali idonei alla sua costruzione. Al termine del laboratorio si collauda la minimongolfiera e, condizioni meteo permettendo, viene fatta volare. Costo: 7,50€ a partecipante |
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8-14 anni | ||
| EDUCAZIONE ALL'INCONTRO CON GLI ANIMALI | ||||
| I seguenti percorsi si strutturano in un laboratorio scientifico della durata di 60/90 minuti - che prevede una componente pratica, di osservazione e di sperimentazione diretta - e di una visita all’ambiente del Parco. I contenuti sono inerenti ai programmi ministeriali e condotti da personale laureato in materie scientifiche. |
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6-11 anni | ||
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3-14 anni | |||
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3-14 anni | |||
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6-11 anni | |||